Relaciones con hermanos y pares
Relación con los Hermanos
En las zonas rurales de Asia, África o Latinoamérica, es común ver a las niñas mayores que cuidan a sus hermanos menores. En dichas comunidades, los hermanos mayores tienen un importante papel definido por la cultura. Los hermanos menores absorben valores intangibles como el respeto a los mayores y a colocar el bienestar del grupo por encima del bienestar propio. En las sociedades industrializadas, como USA, los padres por lo general tratan de no “cargar” a los hijos mayores con el cuidado regular de sus hermanos.
El numero de hermanos, su espaciamiento, orden de nacimiento y genero suelen determinar los roles y las relaciones. El mayor numero de hermanos en las sociedades no instrualizadas ayuda a la familia a realizar su trabajo y a sostener a los miembros mayores. Por otro lado, en las sociedades industrializadas, los hermanos suelen ser menos y sus nacimientos mas espaciados, lo cual permite que los padres concentren mas recursos y atención a cada niño.
Las relaciones entre hermanos puede ser un laboratorio para la solución de conflictos. Los hermanos estan motivados a reconciliarse después de las peleas porque saben qe tendrán que verse todos los días. Aprenden que la expresión de irritación no termina una relación. Los niños son mas propensos a reñir con los hermanos del mismo sexo: 2 hermanos varones pelean mas que cualquier otra combinación.
La influencia entre hermanos no solo es directa, por medio de sus interacciones mutuas, sino también es indirecta, a través de su efecto en la relación de cada uno con los padres. La experiencia de los padres con un hermano mayor influye en sus expectativas y el trato que da a uno menor. Por el contrario, los patrones de conducta que establece un niño con sus padres tienden a extenderse hacia los hermanos. En un estudio con 101 familias inglesas, cuando la relación entre el padre e hijo era cálida y afectuosa, las relaciones entre hermanos también solían ser buenas. Cuando la relación entre padre e hijo era conflictiva, era más probable que existieran conflictos entre hermanos.
Relación con los pares
En la niñez media se forman los grupos de pares, que se establecen de manera natural entre los niños que viven cerca o que van juntos a la escuela, y a menudo estan formados por niños del mismo origen racial o étnico y de posición socioeconómica similar, los niños que juegan juntos suelen ser de una edad similar y del mismo sexo.
Efectos positivos y negativos de la relación con los pares
Los niños se benefician cuando hacen cosas con sus compañeros, desarrollan las habilidades necesarias para practicar la sociabilidad y la intimidad, lo que les permite obtener un sentido de pertenencia. Tienen motivaciones de logro y adquieren un sentido de identidad. Aprenden roles y reglas así como habilidades de liderazgo, comunicación y cooperación.
Cuando se comparan con otros niños de su edad, pueden hacer un juicio mas realista de sus capacidades y adquirir un sentido más claro de autoeficacia. El grupo de pares ayuda a los niños a aprender a desempeñarse en sociedad, esto es, como ajustar sus necesidades y deseos a los otros. Para el niño es tranquilizante saber que no son los únicos que albergan pensamientos que podrían ofender a un adulto.
Los grupos de pares del mismo sexo los ayudan a aprender conductas de genero apropiadas y a incorporar los roles correspondientes en su autoconcepto. En un estudio que se realizo con 106 alumnos de tercer y séptimo grado, mayormente de clase media, la nocion de ser característico del genero y de estar contento con el incrementaba la autoestima y el bienestar.
Por el lado negativo, el grupo de pares puede reforzar el prejuicio, en especial hacia miembros de ciertos grupos raciales o étnicos. Los niños suelen inclinarse hacia los que son como ellos, pero a excepción de la preferencia por los niños del mismo sexo, esos sesgos disminuyen con la edad y desarrollo cognoscitivo. El grupo de pares también puede fomentar conductas antisociales. Los preadolescentes son miy susceptibles a la presión para conformarse. Por supuesto, cierto rado de conformidad a los estándares del grupo es saludable, pero deja de serlo cuando se vuelve destructiva o empuja a los jóvenes a actuar en contra de sus deseos.
Fuente: Papalia, D.: Desarrollo Humano, 2010. Paginas 334-335