Operaciones concretas de jean piaget: (6-11 años)  

Para Piaget es el punto de inflexión en el desarrollo cognitivo. Se caracteriza porque es lógico, flexible y organizado. Esta etapa se caracteriza porque se consigue:  Operaciones lógico-matemáticas, operaciones espaciales, Operaciones lógico-matemáticas.

Aunque los niños registran progresos importantes en su pensamiento lógico, durante este estadio, su pensamiento aún muestra una limitación importante: están ligados en buena medida a la realidad física concreta del mundo.

  Limitaciones de la etapa:

Funcionan de forma lógica y organizada con información concreta. No funcionan con información abstracta que no tiene presencia en la realidad. 

No alcanzan los principios lógicos generales y luego los aplican a todas la situaciones. Desarrollan estos principios para cada problema con el que se encuentran 

 

Esta característica tiene que ver con la incapacidad de los niños para entender otros puntos de vista o ponerse en el lugar otros, pensar o sentir como otro lo haría; sólo entiende a los demás cuando se ve en la necesidad de hacerlo. El grado de egocentrismo en esta etapa debiera ser inexistente o al menos poco visible. 

Para ejemplificar; si entrego a una niña una barra de chocolate y le pido que la reparta entre cuatro personas. La niña realiza la repartición de forma equitativa y no se queda con el pedazo mas grande que el resto de las personas. Esta actitud demuestra que el nivel de egocentrismo de esta niña es muy bajo porque considerando que el chocolate es una de sus comidas favoritas, lo habitual seria que tomara más cantidad de la que le ha dado a los demas.